La familia y los parientes.

¡Buenos días clase!

Hoy empezamos el capítulo 2 del libro de texto.
Vamos a aprender (learn) sobre la familia en español.
Piensa un poco:

                                                  
      ¿Cómo es tu familia? 
   
      ¿Cuántos parientes tienes?             

          
      ¿Cómo se llaman?

      ¿Cuántos años tienen?

Este es un  vídeo muy interesante del señor Jordan, que es un excelente profesor de español, para repasar el vocabulario sobre la familia:

En la clase de hoy también estudiamos el verbo "tener" (to have) para hablar de la edad (to express age).

¿Cuántos años tienes? Yo tengo ___ años.

 ¿Quieres repasar los verbos -ar?

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COMPOSICIÓN #1

- Fecha de entrega del primer borrador (due date for the first draft): jueves, 21 de junio

- Tema: Mi familia.

- Escrita por ordenador.

- Doble espacio.

- 125 palabras.

-¿Cómo es tu familia? ¿Cuántos parientes tienes? ¿Cómo se llaman? ¿Dónde viven? ¿Cómo son? ¿Qué les gusta hacer a tus parientes? ¿Cómo pasas el tiempo con ellos? (How you spend time your time together).

-Importante: utiliza los acentos, puedes usar diccionario, no puedes usar un traductor automático. Escribe un título para tu composición. En la esquina derecha de la hoja incluye tu nombre, la fecha y el número del curso ( include your name, the date, and the course number on the right-hand corner of your paper) 

La tarea para mañana martes:

- Escribe un comentario en el blog sobre tu familia. Tres oraciones (sentences).

- Leer páginas  66-71 del libro Puntos de partida.

- Ejercicios Centro.